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Leitideen

Grundsätzlich

  • Wir anerkennen das Recht jedes Menschen, sich zu entwickeln und sein Leben selbstverantwortlich zu gestalten, ganz im Sinne eines lebenslangen Lernens.
  • Wir richten uns an den Grundsätzen der Erwachsenenbildung.
  • Die Inhalte unsere Angebote werden praxisorientiert und adressatengerecht vermittelt.

Teilnehmende
  • Ausbildungstage werden effizient geführt und die Zeit optimal genützt.
  • Das Lernklima ist motivierend, der Umgang ist freundlich, es darf auch mal gelacht werden, aus Fehlern wird gelernt.
  • Der Ausbilder motiviert durch Fach- und Tätigkeitsinteresse.
  • Wir bauen auf den Vorkenntnissen der Teilnehmenden auf indem die Ausbilder zu Beginn der Kurse die Vorkenntnisse erfragen und sich damit ein Bild des Kenntnisstandes der Gruppe machen.
  • Der Unterricht ist hinsichtlich Inhalten strukturiert. Die Sprache ist angemessen (Fachsprache) und klar.
  • Der Fokus liegt auf dem Erwerb der Fachkompetenzen.
  • Die Unterrichtsmethoden und Sozialformen werden angemessen variiert.
  • Wir ermöglichen den Teilnehmenden ein geeignetes Mass von Selbstlernaktivitäten.
  • Für mehrtägige Lehrgänge ist Selbstlernaktivität integraler Bestandteil des Unterrichts.


Dozenten
  • Wir unterstützen unsere Ausbilder in Ihrer Aufgabe.
  • Unsere Mitarbeitenden können und sollen sich fachlich und didaktisch weiterbilden.
  • Sie besitzen die notwendige Fachqualifikation für das zu unterrichtende Gebiet.
  • Sie orientieren sich an den Zielen der entsprechenden Weiterbildung.
  • Sie arbeiten mit Lernformen, die praxisorientiertes Lernen ermöglichen.
  • Sie berücksichtigen die Bedürfnisse und Ressourcen der Teilnehmenden.
  • Sie unterstützen die Teilnehmenden in ihrem Lernprozess mittels konstruktiver Beurteilungs- sowie Feedbackkultur und kontrollieren die Lernerfolge.

Anbieter
  • Wir arbeiten mit anderen Organisationen zusammen und nützen Synergien.
  • Wir beobachten bildungspolitische Entwicklungen und den Markt der Bewegungsbranche.
  • Wir sind offen für Neues, möchten aber auch die nötige Konstanz und eine solide Basis bieten.
  • Wir machen in unseren Ausschreibungen verbindliche Aussagen zum Inhalt der Weiterbildung.
  • Wir sorgen für eine räumliche und technische Infrastruktur, die das Lernen unterstützt.
  • Der Ausbildungserfolg wird durch geeignete Qualitätssicherungsmassnahmen überprüft und falls nötig angepasst.

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